最近一直都有心脏骤停的新闻传出，因此教育部要求将心肺复苏纳入教育内容，每个人都应该会，不为别的，只为在突发情况下，为生命争取到宝贵的黄金4分钟。那么将心肺复苏纳入教育内容是真的吗？心肺复苏包含哪些方面的知识？下面八宝网小编带来介绍。将心肺复苏纳入教育内容是真的吗
近日，中国红十字会总会和教育部联合印发通知，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训。
采取多种形式，传播健康行为与生活方式、疾病防控、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等知识，提高学生健康素养。
《通知》强调，要普及志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，发挥志愿者骨干作用，维护红十字青少年志愿者良好形象，吸引更多青少年就近就便参与志愿服务。要加大投入建设博爱校医室，建好用好红十字救护站、红十字文化传播基地、人道主义教育基地、生命健康安全体验教室等阵地。
心肺复苏包含哪些方面的知识包括心肺复苏术(CPR)。 心肺复苏(CPR)术，亦称基本命支持(basic lifesupport,BLS)，是针对由于各种原因导致的心搏骤停，在4～6分钟内所必须采取的急救措施之一 。
目的在于尽快挽救脑细胞在缺氧状态下坏死(四分钟以上开始造成脑损伤，十分钟以上即造成脑部不可逆之伤害)，因此施救时机越快越好。
心脏复苏术主要是针对意外事件中心跳和呼吸停止的患者，而非心肺功能衰竭或绝症终期病患。
在溺水、车祸、雷击、触电、毒气、药物中毒、摔伤等事件中只要患者或伤者一旦呼吸心 搏骤停，就应在第一时间(最好在4分钟内)进行心肺复苏，越早复苏患者的生存率越高。
最简单的心肺复苏怎么做1、确保环境安全。
2、判断意识，轻拍并呼唤
3、如无意识，立即呼救(召唤来人和打急救电话“120”)。
4、仰卧位放在坚硬的平面上，清理口腔异物，打开气道。
5、判断有无呼吸。
6、如无呼吸，先进行人工呼吸，向气道内吹气两次。
7、判断有无心跳。
8、如无心跳，立即胸外心脏按压(快速有力不间断胸外按压100次/min，成人按压深度为4-5cm，按压部位在两乳头连线与胸骨交叉处)。
9、心脏按压30次，人工呼吸2次，交替进行。
10、5个循环后检查呼吸和脉搏。重复进行，直到送到医院。
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